Покупки стоят 2,75 рубля и 0,8 рубля. Их стоимость нельзя складывать так, будто цифры 5 и 8 относятся к одному разряду: первая обозначает сотые, вторая — десятые. Десятичная запись позволяет сначала согласовать доли, затем выполнить знакомое действие.
Сложение и вычитание по разрядам
Запишем 0,8 как 0,80. В обоих числах теперь считаются сотые: и . Поэтому
Ответ — 3,55 рубля. При письменном вычислении единицы располагают под единицами, десятые — под десятыми, сотые — под сотыми. Запятые оказываются друг под другом. Перенос работает по тому же правилу, что для натуральных чисел: десять сотых составляют одну десятую.
Вычитание объясняется так же: . Когда сотых не хватает, одну десятую разменивают на десять сотых; при необходимости одну единицу — на десять десятых. Проверка: .
Почему в произведении считают десятичные знаки
Доли в множителях определяют размер доли в результате. По правилу умножения дробей
Если в первом множителе цифр после запятой, его можно выразить целым числителем со знаменателем . У второго знаменатель . В произведении получается знаменатель : число мест после запятой складывается. Буквы здесь обозначают целые неотрицательные числа, а .
При письменном вычислении сначала умножают целые числители, затем отсчитывают нужные места справа. Например, . Если цифр недостаточно, добавляют нули слева. Проверка величины: умножение положительного 0,04 на число меньше 1 должно его уменьшить.
Деление на натуральное число
Частное можно получить делением 756 сотых на 3: получается 252 сотых, то есть 2,52. При делении столбиком переход от целых единиц к десятым отмечают запятой в частном. Остаток затем разменивают в более мелкие доли.
Если целая часть делимого меньше делителя, частное начинается с нуля: . Не всякое деление заканчивается: . При остановке вычисления результат обычно приближённый; нельзя приписывать точное равенство произвольно обрезанной записи.
Как сделать делитель целым
Если делимое и ненулевой делитель умножить на одно и то же ненулевое число, частное не изменится.
Для положительных десятичных дробей удобно выбрать 10, 100 или 1000. Разберём : умножим оба числа на 100 и получим .
Обоснование можно проверить умножением: если , то , а после общего увеличения . Частное остаётся . Общий множитель не должен быть нулём, и делитель тоже.
Проверим пример: . Если увеличить только делитель, получится — это другое частное. При делении мы сдвигаем разряды на одну позицию; делимое после этого не обязано стать целым.
Как выбрать удобную запись
В 6 классе используйте свойства действий, чтобы сокращать вычисления. Например, . Перестановка и группировка множителей сохраняют произведение. Но скобки в разности и частном менять произвольно нельзя: их смысл разбирается в статье о порядке действий.